quinta-feira, 26 de julho de 2012

Atividades de Tabuada


Queridos e Queridas, estou postando o link do especial Tabuada e essas novas atividades :

























fontes:  http://varaldeatividades.blogspot.com.br/2011/03/tabuada-da-adicao-numeros-1-2-3.html
http://professoracarina.blogspot.com.br/2011/03/tabuada-fatiada.html
http://www.smartkids.com.br/desenhos-para-colorir/tabuada-da-multiplicacao.html


terça-feira, 17 de julho de 2012

lição de casa

Senhores Pais as novas lições de casa já estão postadas nas respectivas páginas de cada professora .

Abraços Prof  ª Ana Paula

domingo, 15 de julho de 2012

LIÇÃO DE CASA FÉRIAS

GALERA, ESSE FINAL DE SEMANA FOI UMA LOUCURA, SÓ VOU COLOCAR NOVAS  LIÇÕES DE CASA NA TERÇA FEIRA DIA 17/07/2012.

BEIJOCAS PROF. ANA PAULA

quinta-feira, 5 de julho de 2012

quarta-feira, 4 de julho de 2012

dígrafo CH, NH.LH


GifGifGif

"Conto que a letrinha H não tem som quando ela está no início da palavra. E um dia ela estava muito triste porque todas as letras tinham seu som e ela não. O C, que tem um Coração grande, ouvindo isso pensou. Se eu me juntar com ela posso fazer outro som. Então ele chamou a letra N e a letra L, que são muito suas amigas, e comentou sua idéia. Elas adoraram e foram falar com o H. O C começou a falar:
_ H se eu me juntar a você resolveremos o seu problema.
_ Eu não quero fazer o seu som. Assim como quando estou no início junto com as vogais e faço o som delas. Eu quero fazer um som meu. Disse o H.
_ Não será assim. Se você se juntar a mim faremos um som igual ao X e deixaremos todos doidos sem saber qual usar. Riu o C.
E o H aceitou. Então o N veio falar com o H.
_ Vamos nos juntar também? Se eu me juntar a você faremos /nh/
E o L logo veio falando.
_ Vamos nos juntar também? Se nos juntarmos faremos /lh/
E o H ficou muito feliz e passou a ter 3 sons se juntando aos seus amigos."


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Uso do m e do n pós-vocálico


Gostaria de compartilhar com todos a historinha que conto na sala de aula para apresentar o uso do M e do N pós-vocálico. A historinha começa assim:

"Um dia o alfabeto foi fazer um piquenique. Levaram uma toalha, uma cesta cheia de coisas gostosas e foram até perto de um rio. Arrumaram a toalha, tiraram as coisas da cesta e comeram. Depois as vogais resolveram brincar de pique-esconde e as consoantes resolveram nadar no rio. O M e o N não quiseram nadar e ficaram olhando as vogais brincarem. As consoantes começaram a nadar e não notaram que tinha um buraco no rio e uma parte era muito funda. O N que estava olhando as consoantes e sabia NADAR pulou para salvar as consoantes. Começou trazendo o s, o j, o t e o M ia secando com a toalha todos que o N ia salvando. Quando só faltava o B e o P o N não conseguiu carregar nem o B, nem o P para a margem do rio. O M que estava olhando pulou no rio e salvou o B e o P. Assim quem fica perto do M é o B e o P e as demais consoantes se juntam ao N que as salvou."











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